Construire un dictionnaire scolaire pour les enfants: compte-rendu d’une conférence à ENS Mostaganem, Algérie

Bonjour tout le monde. Je me présente. Je m’appelle Nassima SIMERABET. je suis étudiante à l’ENS (Ecole Normale Supérieure) et une future enseignante de la langue française. Je suis algérienne et j’ai 22 ans. Je suis ravie de partager mes expériences avec vous, que ce soient des enseignants du FLE ou des étudiants. A l’ENS de Mostaganem, Algérie, on a programmé, les 18 et 19 … Continue reading Construire un dictionnaire scolaire pour les enfants: compte-rendu d’une conférence à ENS Mostaganem, Algérie

Techniques simples pour raconter un évènement

Pour raconter un évènement vécu, on doit utiliser trois parties : le début, la suite des actions et la fin. Première partie (le début) : choisir, présenter l’évènement : « quoi ? » = Quel est l’évènement ? situer l’histoire, présenter le contexte: « quand ? » = Le moment où s’est passé cet évènement. • « où ? » = L’espace, le lieu où s’est … Continue reading Techniques simples pour raconter un évènement

La grammaire pour communiquer

This post discusses how grammar lessons should help the learner to communicate rather than being a mechanical exercise of ‘garbage in, garbage out’. Objectif : Développer une réflexion et un savoir-faire méthodologique pour la conception et la mise en place de séquences d’apprentissage mettant la grammaire au service de la communication. Compétences visées Savoir définir/repérer des objectifs grammaticaux au service d’actes de parole ou fonctions … Continue reading La grammaire pour communiquer

Parler d’un appartement

Vocabulaire: les types d’habitations Grammaire: les prépositions, les ordinaux This lecture treats  the habitat. You will learn to state which kind of house you live in, the location, the rooms and the furniture. Along with it, you will use verbs based on housing like ‘to rent, to buy or to sell’. Then, you need prepositions that can help you say the position of items in … Continue reading Parler d’un appartement